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Bloque I: Ciencias


¿Qué es Ciencia?

Es el conjunto de conocimientos que se organizan de forma sistemática obtenidos a partir de la observación, experimentaciones y razonamientos dentro de áreas específicas. 

El método científico

El método científico se refiere a la serie de etapas que hay que recorrer para obtener un conocimiento válido desde el punto de vista científico, utilizando para esto instrumentos que resulten fiables.   

   


Clasificación de las ciencias


Ciencias formales:
 Los objetos de la ciencias formales son ideales
 Su método es la deducción.
 Y su criterio de verdad: la consistencia o no contradicción de los resultados.
 Todos sus enunciados son analíticos: es decir se deducen de postulados o teoremas
Ciencias fácticas:
 Los objetos de las ciencias fácticas son materiales
 Su método es la observación y la experimentación, aunque también la
deducción.
 Su criterio de verdad es la verificación
 Los enunciados son predominantemente sintéticos aunque también hay
enunciados analíticos.  


Ciencias de la Educación.

Son todas las Ciencias que aportan en teoria y práctica al proceso formativo desde su objeto de estudio. 
Clasificación de las Ciencias de la Educación
  1. Las que estudian las condiciones generales y locales de la educación:
    • Historia de la educación y de la pedagogía.
    • Sociología de la Educación.
    • Demografía escolar.
    • Economía de la educación.
    • Pedagogía comparada.
  2. Las que estudian la situación educativa y los hechos educativos:
    • Las disciplinas que estudian las condiciones del acto educativo desde los ángulos:
      • De la fisiología.
      • La psicología de la educación de la sociología
      • Ciencias de la Comunicación.
    • Las didácticas y la teoría de los programas.
    • Las ciencias de los métodos y de las técnicas pedagógicas.
    • Las ciencias de la evaluación
  3. Las de la reflexión y futuro:
    • La filosofía de la educación.
    • La planificación educativa.








Bibliografia:




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